|
|||||
|
|
| 英语专业写作能力语法和词汇复杂性发展特征的动态研究 | |
| 引用本文： | 毛怀周.英语专业写作能力语法和词汇复杂性发展特征的动态研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(4):369-370,384. |
| 作者姓名： | 毛怀周 |
| 作者单位： | 昌吉学院 外语系,新疆昌吉,831100 |
| 摘 要： | 本文以可理解性输入、输出假设及图式理论为基础,对英语专业写作能力语法和词汇的复杂性发展特征进行了动态研究,以验证读写结合的教学模式是否能提高英语写作能力语法和词汇的复杂性发展特征.结果发现.读写结合能促进英语专业写作能力语法、词汇复杂性部分发展特征,学生的整体写作能力得到了提高. |
| 关 键 词： | 写作能力 语法复杂性 词汇复杂性 发展特征 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |