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自主学习对学生学习动机的激发作用
作者姓名:
王转香
作者单位:
太原师范学院,教育系,山西,太原,030012
摘 要:
学习动机是影响学生学习的主要因素,激发学生学习动机的方法很多,使学生在原有基础上进行自主学习是有效的方式。自主学习使学生成为学习的主人,体验自主感和成就感,产生内在的学习动机。教师应为学生提供适合的学习内容,使学生能够根据自己的能力进行选择,从而进行有效的学习。
关 键 词:
自主学习
学习动机
内在动机
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