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杂志ISSN号
对初中数学课堂教学有效性的认识与思考
作者姓名:
曾凡波
作者单位:
贵州桐梓县坡渡镇坡渡中学
摘 要:
课堂教学是课程实施的基本途径.中学数学课堂教学应该体现数学新课程倡导的理念与方法.而当前,如何提高初中数学课堂教学的有效性,最大限度地满足学生的要求,是教师最为关心的问题.文章主要以初中数学课堂教学为中心点,对课堂教学的有效性,展开分析和探讨,并通过自己多年的教学经验,对初中数学课堂教学的有效性提出自己的见解.
关 键 词:
初中数学
课堂教学
有效性
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