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杂志ISSN号
计算机应用基础课堂教学模式生动化
作者姓名:
张子敬
作者单位:
包头铁道职业技术学院
摘 要:
课堂教学模式生活化的探究,主要是探讨如何创设生活情境来辅助学生学活知识,提高技能,促使学生转变学习方式,引导学生注重体验感悟、自主探究、合作交流,鼓励学生“行而求知、知而再行”.那么如何把课堂教学模式构建成生动化呢?文章以计算机应用基础课程为对象,进行了以下的研究.
关 键 词:
计算机
应用基础
教学
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