幼儿科学亲验活动的支架设计与应用研究

亲验活动属于一种自然开放、以人为本的形式,使幼儿在大自然中去发现、去探索、去学习,是一种自主的学习活动过程,幼儿是整个活动的主体,教师作为整个活动的引导者,并与幼儿互动建构支架,从而让幼儿在科学亲验活动中感受科学的奥妙,并爱上科学。