关于“管育并重”德育模式下中职班主任管理工作思考

"管育并重"是目前中等职业教育的一种有效德育教育模式,如何有效的将"管育并重"应用到中职班主任的管理工作中,为服务我们国家的中等职业教育发展是值得中职班主任思考的问题。中等职业院校的教师应该配合班主任在管与育两个方面进行必要的引导,有针对性的开展因材施教,并且在管理理念和管理制度上将职业教育养成与班主任的管理进行有机的结。中等职业院校班主任的管理工作,也要不断的加强管与育的重视程度,在必要的条件下,真正的将管与教育理念融入到班主任的管理工作中来。本文主要是围绕"管育并重"的管理模式提出中等职业教育"管育并重"德育教育模式的必要性和重要性,试图以此为切入点来构建中等职业院校班主任德育模式下的管理模式。以此来加强新时期中等职业院校的德育教育模式,有效的实现中等职业院校的德育教育目标。