| 以语篇重建任务为依托的合作学习教学策略 |
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| 引用本文： | 耿延宏,杨青.以语篇重建任务为依托的合作学习教学策略[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2005(4):120-122. |
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| 作者姓名： | 耿延宏 杨青 |
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| 作者单位： | 燕山大学,外国语学院,河北,秦皇岛,066004 |
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| 摘 要： | 合作学习是目前在世界范围内被广泛使用的课堂教学组织形式。本文探讨了以语篇重建任务为依托的合作学习教学策略,以学习小组为基本形式,以课文为依托,开展语篇重建教学活动,从而提高学生的语言创造能力。
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| 关 键 词： | 合作学习 语篇重建 教学策略 |
| 文章编号： | 1008-2638(2005)04-0120-03 |
| 修稿时间： | 2004年12月28 |
On Teaching Strategies for the Cooperative Learning Based on Text-Reconstruction |
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| GENG Yan-hong,YANG Qing.On Teaching Strategies for the Cooperative Learning Based on Text-Reconstruction[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2005(4):120-122. |
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| Authors: | GENG Yan-hong YANG Qing |
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| Abstract: | Cooperative learning,as a teaching strategy for classroom instruction and organization,is used in a wide variety of teaching contexts. The paper discusses teaching strategies for the cooperative learning based on text-reconstruction. Learners work in groups and have text-reconstruction activities,thus improve their language competence. |
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| Keywords: | cooperative learning text-reconstruction teaching strategy |
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