“常”“新”结合,让学校可持续发展成为无限可能

常规和创新是学校管理不可或缺的两翼,学校管理既是一个稳定有序的过程,又是一个发展创新的过程。通过常规,管理过程得以周而复始、循环往复;通过创新,管理过程呈现为周而复始、循环往复中的螺旋上升。常规管理和创新管理有机结合,让学校可持续发展成为无限可能。传承,让常新结合找到根基点。