|
|||||
|
|
| 论明清戏曲女性情感教育的特色 | |
| 作者姓名： | 谢雍君 |
| 作者单位： | 中国艺术研究院戏曲研究所,北京,100029 |
| 摘 要： | 在明清时期,阅读戏曲作品和观赏戏曲演出是女性接受情感教育的主要渠道之一."至情"的哲理启发、情爱的心理感染和自觉的伦理意识,构成明清戏曲女性情感教育的文化内涵.同时,借助于戏曲演出的直观性和戏曲语言的通俗性,戏曲女性情感教育利用唱念做打等多种表演手段,充分发挥"能感人"的审美功能.与其他文学艺术样式相比,戏曲女性情感教育具有显著、广泛、深层、持久和潜移默化的社会效果. |
| 关 键 词： | 女性情感教育 明清戏曲 文化内涵 审美功能 社会效果 明清戏曲 女性 效果 社会 深层 艺术样式 文学 审美功能 表演手段 唱念 利用 通俗性 戏曲语言 文化内涵 构成 伦理意识 心理感染 哲理 至情 主要渠道 |
| 文章编号： | 1000-7326(2008)03-0131-07 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |