| 工科院校应用写作教学存在的问题及对策 |
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| 引用本文： | 吴延生.工科院校应用写作教学存在的问题及对策[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2002,16(6):36-41. |
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| 作者姓名： | 吴延生 |
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| 作者单位： | 淮阴工学院,社会科学系,江苏,淮安,223001 |
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| 摘 要： | 应用写作能力是人的智能结构中不可缺少的组成部分。高校对大学生进行现代应用写作能力的训练,是实施素质教育的基础,也是高校教学的重要一环。文章试对近年来工科院校的应用写作教学中存在的问题展开分析,探讨应用文写作教学的正确思路,提出教学改革的措施。
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| 关 键 词： | 应用写作 课程教学 对策 教师主导作用 |
| 文章编号： | 1008-3634(2002)06-0036-06 |
| 修稿时间： | 2002年3月14日 |
Problems of practical writing teaching in technological colleges and the countermeasures |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | practical writing subject teaching countermeasures teahers' leading role |
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