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成功智力理论在师范生英语教学中的运用
作者姓名:吴英丽
作者单位:盐城高等师范学校 江苏盐城224001
摘    要:
斯腾伯格的成功智力理论认为,个体的智力差异主要是由于分析性、创造性、实践性多方面能力的不同组合所致,从而表现出各不相同的智力倾向,思维风格和行为特点。智力倾向或思维风格是个体运用思维的一种偏好,而非能力本身。因此,各种各样的风格只有类型之

关 键 词:智力  英语教学  师范生  教育工作者  行为特点  成功教育  学生  风格  个体  能力
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