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大学英语学习中影响意义理解的因素分析
引用本文:
王飞,马彦峰.大学英语学习中影响意义理解的因素分析[J].新疆石油教育学院学报,2010,11(5).
作者姓名:
王飞
马彦峰
摘 要:
意义学习是语义学研究的主要目标.文章对英语习语,比喻性语言,多义词,歧义和反语等五个方面进行分析,阐述了这些因素造成大学英语学习者意义理解的困难并提出了相应建议.
关 键 词:
大学英语学习
语义学
意义
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