中学生道德行为养成因素及其对策

一、现状分析 当前中学生认知主流是向上的。绝大部分学生道德观念是积极的，健康的，道德情感高尚，是非分明，意志力强，行为习惯良好。在对600名学生进行问卷调查中有98．5％的学生把爱国放在第一位，表明学生爱国主义道德观念强烈，在回答“当你看到同学浪费粮食时，你怎么看？”有86．8%的学生持批评态度，说明大部分学生存在勤俭节约的思想。