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| 《圆的面积》教学设计 | |
| 引用本文： | 聂雁昕,魏红兵.《圆的面积》教学设计[J].才智．人事人才,2008(4). |
| 作者姓名： | 聂雁昕 魏红兵 |
| 作者单位： | 江苏省灌南县长茂镇中心小学; |
| 摘 要： | 教学内容苏教版小学数学第十一册第124—125页例3及练一练,练习二十六第1—4题。一、教学目标(一)知识教学点1.建立圆面积的概念。2.理解和掌握圆面积的计算公式。(二)能力训练点1.会正确应用公式计算圆的面积,并能解答有关圆面积的实际问题。2.培养学生迁移类推能力。(三)德育渗透点经历对圆面积公式的推导,渗透转化和极限的思想和方法。 |
| 关 键 词： | 德育渗透点 长方形 小学数学 教师 计算公式 引导学生 圆面 面积公式 交流与合作 培养学生 |
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