和谐交通背景下交通管理与控制课程教学路径改革

在交通管理与控制课程以往的教学中，存在缺少实践环节、教学模式单一等问题，针对以上不足，在和谐交通背景下提出交通管理与控制课程教学路径改革策略。策略内容如下：强化实践教学环节，使课堂授课与课外实践真正做到有机结合；加强交通工程类本科院校与校外机构的合作，融入科技化因素，加强院校之间的交互与协同，调用一切可以利用的资源构建多元化教学模式；设计交通管理与控制课程的教学内容时，需要融入实际案例与现实项目，探讨和谐交通要求下现有的交通问题如何改善，培养学生的创新能力、开发新交通产品的能力以及应用新交通技术的能力；建设前瞻性、适用性的实训室，实现交通管理与控制课程实训教学环境的优化；有机结合各种评价方式，构建以“职业需求”为导向的课程教学评价方法。测试结果表明，实施设计的教学路径改革策略后，该院校交通工程专业大二各班级学生的成绩均有显著提升，各班级学生的实践能力有很大进步。