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提高少数民族学生教学质量的探讨——以新疆农业大学动物医学学院为例
作者姓名:王金泉  姚刚  郭庆勇  余佳琳
作者单位:新疆农业大学动物医学学院,新疆乌鲁木齐830052
基金项目:基础兽医学自治区重点学科建设项目(ZDXK2013-01); 新疆畜禽及疫病标本资源信息共享平台建设(PT1208); 新疆农业大学教改研究项目(201460)
摘    要:新疆高校本科生中少数民族学生比例约占50%以上,少数民族学生教学质量的高低直接影响着各高校总体的教学质量。针对目前少数民族学生教学质量相对较低的现状,本文对这一现状产生的原因从主客观两个方面进行了分析,并通过总结和创新在教学过程中已经实施,且取得了较好教学效果的一些教学方法,来促进少数民族学生教学质量的提高。

关 键 词:少数民族学生  教学质量  教学方法
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