加拿大ESL教学法在大学英语互动教学模式中的应用研究——内蒙古农业大学的实践教学分析 |
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引用本文: | 李剑.加拿大ESL教学法在大学英语互动教学模式中的应用研究——内蒙古农业大学的实践教学分析[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2014(4):95-97. |
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作者姓名: | 李剑 |
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作者单位: | 内蒙古农业大学外国语言学院,内蒙古呼和浩特010018 |
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基金项目: | 2013-2014年度内蒙古自治区高等学校公共课教学改革科学研究立项,《加拿大语言中心ESL英语教学模式的借鉴与应用研究》项目 |
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摘 要: | 通过借鉴加拿大ESL语言教学中以认知法和交际法为中心的多样化互动教学方法,研究如何在大学外语公共英语教学中提高大学生英语应用能力,建立"以学生为中心"的大学英语全新教学模式。研究方法是在查阅和比对国内外相关文献资料的同时,了解并掌握ESL教学理念及主要方法。通过对教学中的典型案例的运用分析,并结合对学生英语学习情况的问卷调查,发现适合应用于目前大学英语的教学方法和互动技巧。实践证明,加拿大ESL语言教学模式值得在大学英语教学改革中推广。
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关 键 词: | ESL教学法 大学英语 互动模式 案例分析 |
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