|
|||||
|
|
| Presentation教学法在高校文科教学中的探索 | |
| 作者姓名： | 黄萍 |
| 作者单位： | 四川师范大学草堂校区 四川成都610073 |
| 摘 要： | Presentation教学法在高校文科中的实践证明,它对学生的综合素质的提高有一定的积极作用,本文全面介绍了这一方法的优势、内容与操作程序,并从中得出一些启示。 |
| 关 键 词： | 主动 互动学习 学习 研究能力培养 |
| 文章编号： | 1004-3926(2005)04-0367-03 |
| 修稿时间： | 2005-01-10 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |