| 探析《街头日记》所展现的教育模式 |
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| 引用本文： | 李晓丽,李利. 探析《街头日记》所展现的教育模式[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2014, 0(2): 53-56 |
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| 作者姓名： | 李晓丽 李利 |
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| 作者单位： | 西安外国语大学商学院,西安710128 |
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| 基金项目： | 陕西省社会科学基金（项目编号：13L060） |
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| 摘 要： | 电影《街头日记》是根据美国加州长滩市高中英语教师——艾琳·格鲁威尔的真实人生经历改编而成。本文以影片中所展现的艾琳老师的教学实践为基础,结合电影的具体片段,旨在探讨艾琳老师的以学生为中心的教育模式。
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| 关 键 词： | 《街头日记》 教育模式 以学生为中心的阅读教学模式(LCRIM) |
An exploration of the student-centered teaching model displayed in Freedom Writers |
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| Affiliation: | LI Xiao - li, et al. ( Business School ,Xi＇an International Studies University ,Xi＇an 710128, China) |
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| Abstract: | The 2007 film Freedom Writers portrays the real-life experiences of Erin Gruwell, a teacher at Wilson High School in Long Beach, California. Based on Gruwell＇s teaching practice, as seen in Freedom Writers, this article discusses the student-centered model underpinning Erin＇s teaching philosophy. |
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| Keywords: | Freedom Writers teaching model LCRIM |
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