关于英语课堂教学有效性的思考 |
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引用本文: | 唐柏红.关于英语课堂教学有效性的思考[J].职业,2011(3):133-134. |
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作者姓名: | 唐柏红 |
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作者单位: | 浙江省长兴技师学院 |
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摘 要: | 《高中英语课程标准》总目标是:"使学生进一步明确英语学习目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力;着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。"可见,高中英语教学的任务不仅仅是教会学生理解所学的英语课文材料,更为重要的是通过有效课堂教学活动的开展,教会学生怎样运用恰当的学习策略开展学习活动,从而逐步培养语言学习的能力。
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关 键 词: | 英语课堂 教学有效性 综合语言运用能力 《高中英语课程标准》 英语学习策略 解决问题的能力 英语学习目的 高中英语教学 |
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