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| 语文素质教育中的审美教育 | |
| 引用本文： | 罗平鸽,张正彬.语文素质教育中的审美教育[J].四川理工学院学报(社会科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 罗平鸽 张正彬 |
| 作者单位： | 自贡六中 |
| 摘 要： | 进行素质教育，美育必不可少。江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”《中共中央国务院关于教育改革全面推进素质教育的决定》：“美育不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”使学生懂得了什么是美的，什么是丑的，什么是高尚的，什么是卑鄙的，激发学生的美感，陶冶心灵，培养高尚的情操，使学生形成正确的审美观，热爱美好的事物，厌恶丑恶的东西，这无疑是学校… |
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