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大学英语教学中语音渗透教学途径研究
作者姓名:梁玉兰  谭昌莲
作者单位:攀枝花学院外国语学院;
基金项目:四川省教育发展研究中心立项项目“大学非英语专业学生英语语音能力培养实证研究”(CJF07070)的部分成果
摘    要:研究证明,学生英语语音能力对其综合语言运用能力的发展起着非常重要的作用。然而各级英语教学没有引起足够的重视,大学英语教学更无暇顾及。本文基于大学生英语听说能力发展的需要,从词汇、文本和口语教学三个方面讨论语音渗透教学途径,意在培养学生听说能力方面做一些有益的探讨。

关 键 词:大学英语  语音教学  渗透途径  听说能力  
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