民办高校社会主义核心价值观培育问题调查及对策研究

通过对多所民办高校走访调查,发现与公办高校相比,民办高校大学生社会主义核心价值观教育受到外部环境、内部管理体制、学生质量、师资队伍方面的制约。民办高校社会主义核心价值观培育不能简单效仿公办高校,必须结合四个方面的实际情况,通过外部助力和内在合力相促进构建大环境;通过规范化与民主化相协调构建优平台;通过重培育与重践行相衔接构建培育佳体系;通过教师学为人师和行为生范相结合构建好队伍。