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| 企业主体职业教育模式初探 | |
| 作者姓名： | 张翌鸣 黄日强 |
| 作者单位： | 1. 江西科技师范大学,江西 南昌,330013 2. 东华理工大学,江西 抚州,344000 |
| 基金项目： | 教育部规划项目,江西省高校人文社科项目,江西科技师范大学职业教育研究院专项课题基金 |
| 摘 要： | 在当今世界,人们普遍认为学校职业教育应当是职业教育的实施主体。其实不然,人类社会早期的职业教育采取的是学徒制培训模式。无论是企业主体职业教育模式,还是学校主体职业教育模式,都是在学徒制培训模式的基础上产生的。那么,企业主体职业教育模式是如何在学徒制培训模式的基础上发展起来的?企业主体职业教育模式作为当今世界三大职业教育模式中的一种重要类型,具有哪些基本特征?特别是采取这一模式对于职业教育的发展来说又有什么优点? |
| 关 键 词： | 职业教育模式 学校职业教育 企业主体 培训模式 当今世界 日本企业 职业教育与培训 学徒制 企业职业教育 实施主体 |
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