|
|||||
|
|
| 常州工学院教育国际合作项目双语课程现状调查报告 | |
| 引用本文： | 毕政.常州工学院教育国际合作项目双语课程现状调查报告[J].常州工学院学报(社会科学版),2015(2):113-116. |
| 作者姓名： | 毕政 |
| 作者单位： | 常州工学院国际交流学院,江苏 常州,213002 |
| 基金项目： | 2012年常州工学院教学改革研究课题 |
| 摘 要： | 国际化双语课程是教育国际合作与交流发展的必然产物。文章以常州工学院教育国际合作项目双语课程现状调查为基础,从教学资源、教学师资、教学模式、教学环境、教学手段与方法等方面进行探索与研究,构建了双语课程可持续发展的建设方案,以期对提高国际化双语课程教学质量有所裨益。 |
| 关 键 词： | 教育国际合作 双语课程 建设方案 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |