“不忘初心、牢记使命”的三重逻辑及推进路径 |
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引用本文: | 李永胜,朱健源.“不忘初心、牢记使命”的三重逻辑及推进路径[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2020,22(4):24-31. |
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作者姓名: | 李永胜 朱健源 |
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作者单位: | 西安交通大学马克思主义学院,陕西西安 710049,西安交通大学马克思主义学院,陕西西安 710049 |
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基金项目: | 国家社会科学基金项目(13XZX004) |
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摘 要: | “不忘初心、牢记使命”是党在新时代开展的一次主题教育实践,其蕴含着深刻的理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑深刻回答了“我是谁,我从哪里来,我要到哪里去”的根本问题,构成了一个有机统一体。依据这三重逻辑的内在要求,进一步总结和揭示党的主题教育实践的历史经验和现实启示,即主题教育实践要紧紧围绕党的中心任务展开;必须加强马克思主义理论武装;坚持理论联系实际,着力解决党内突出问题;坚持整体教育和重点教育相结合;探索建立长效机制,巩固扩大教育成果;始终保持党的先进性和纯洁性。进而深刻阐明“不忘初心、牢记使命”的推进路径,即创新思想教育,强化理论武装,坚定理想信念;弘扬革命精神与斗争精神,淬炼担当作为;建立健全党建长效机制。
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关 键 词: | 初心 使命 党的建设 三重逻辑 推进路径 |
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