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高一数学概念教学对学生思维品质的优化
引用本文:
徐云军,冯霞.高一数学概念教学对学生思维品质的优化[J].科学咨询,2009(19).
作者姓名:
徐云军
冯霞
作者单位:
重庆市江北中学校
摘 要:
本文就高一新教材的数学概念教学中如何优化学生思维的深刻性、批判性、主动性作一番粗浅的探索.
关 键 词:
概念教学
思维品质
深刻性
批判性
主动性
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