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高一数学概念教学对学生思维品质的优化
引用本文:徐云军,冯霞.高一数学概念教学对学生思维品质的优化[J].科学咨询,2009(19).
作者姓名:徐云军  冯霞
作者单位:重庆市江北中学校
摘    要:本文就高一新教材的数学概念教学中如何优化学生思维的深刻性、批判性、主动性作一番粗浅的探索.

关 键 词:概念教学  思维品质  深刻性  批判性  主动性
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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