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| “人性化”管理 | |
| 引用本文： | 楼靖怡.“人性化”管理[J].华人时刊,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 楼靖怡 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市高新区狮山实验小学; |
| 摘 要： | 正人性化管理,从本质上说是一种针对人的思想的"稳定与变化",同时进行管理的新战略。"得人心者得天下",人性化管理最起码的要求,就是将人当人看。当校长的,先要把师生当人看,才能将师生当主人看。人的自然属性是"要求快乐而不是痛苦";"要求得到尊重而不是贬抑";"希望有长久的目标而不是虚度一生"。"快乐、尊重、发展"这三大自然属性,作为校长总结反思管理工作时,我针对下面几个方面谈谈本校的管理措施。创设快乐氛围,校长要舍得情感投资传递的爱创造出生命的奇迹我校四(4)班的袁锦承父母离异,经济困难。突患病毒性脑炎,感染严重。危难的时刻, |
| 关 键 词： | 人的自然属性 狮山 “人性化” 病毒性脑炎 父母离异 自主教育 德育处 校运会 用人所长 部门主任 |
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