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| 大学生思想政治教育的实践教学模式探索——以“中国近现代史纲要”教学为例 | |
| 引用本文： | 燕娟,李丽忠,李建英.大学生思想政治教育的实践教学模式探索——以“中国近现代史纲要”教学为例[J].山西高等学校社会科学学报,2011,23(1):58-59. |
| 作者姓名： | 燕娟 李丽忠 李建英 |
| 作者单位： | 山西医科大学,山西,太原,030001 |
| 基金项目： | 2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目“《中国近现代史纲要》实践教学改革研究”的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。理论教学与实践教学相结合,是当前思想政治理论课教育的基本方法和根本途径。实践教学能够丰富思政课的教学内容,调动学生的学习积极性,全面提升大学生的综合素质。要提高思政课的教学效果,必须真正认识实践教学的重要性。 |
| 关 键 词： | 实践教学 思想政治教育 中国近现代史纲要 |
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