|
|||||
|
|
| 历史教学贵在培养学生探究欲望和创新精神 | |
| 作者姓名： | 杨晓娅 |
| 作者单位： | 重庆市云阳中学 |
| 摘 要： | 探究是注重过程,创新是由探究升华而结晶.有了 不断探究的欲望,才能进行有意识、有意义的创新活动,也才可能达到创新的目的.只有具备百折不挠的坚强意志,才可能最终获得创新的硕果. |
| 关 键 词： | 探究欲望 坚强意志 发散性思维 大胆质疑 标新立异 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |