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| 知青自我同一性问题及对子女心理成长的影响 | |
| 引用本文： | 李闻天,赵旭东,缪绍疆.知青自我同一性问题及对子女心理成长的影响[J].当代青年研究,2009(3):6-11. |
| 作者姓名： | 李闻天 赵旭东 缪绍疆 |
| 作者单位： | 同济大学医学院 |
| 摘 要： | 知青在青年时期遭遇的发展问题在上山下乡结束30年后的今天仍然影响着为数众多的人，尤其是知青子女。本文用文献研究的方法，根据知青日记、书信及回忆录，从发展心理学中Marcia的四个自我同一性类型及Higgins关于整合“理想自我”、“真实自我”和“现实自我”的角度分析知青的自我同一性问题：并进一步结合家庭治疗中Stierlin的“派遣”理论和Bowen的“自我分化”理论分析知青的发展问题是如何延续性地影响知青子女心理成长的。 |
| 关 键 词： | 知青 知青子女 自我同一性 自我分化 |
Knowledge Youth's Self-identity and the Impact to Their Children's Psychological Development |
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