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新课程下教师角色的思考
作者姓名:秦会琼
作者单位:重庆市酉阳县双河中学校
摘    要:新一轮基础教育课程改革,反映了鲜明的时代特色,是全面推行素质教育的关键环节.转变教育观念,改革人才培养模式,积极实行启发式教学,探究式教学,激发学生独立思考、培养学生的创新意识,让学生经历、体验、感受知识的产生和发展的过程,让学生学会学习、学会交往已经成为全体教师的共识.面对新的课程改革,教师应该做些什么?在教学中扮演什么样的角色呢?下面谈谈我的看法.

关 键 词:课程改革  教师角色  人才培养模式  启发式教学  探究式教学  基础教育  素质教育  教育观念
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