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学生学习动机与大学英语教学效果刍议
引用本文:周常明,王晓宇.学生学习动机与大学英语教学效果刍议[J].苏州城市建设环境保护学院学报,2000,2(3):73-77.
作者姓名:周常明  王晓宇
作者单位:苏州城建环保学院!江苏苏州,215011,苏州城建环保学院!江苏苏州,215011
摘    要:文章旨在通过理论和实践分析,揭示影响学生学习动机的成因,提出调动和培养学生英语学习动机的策略。

关 键 词:动机  英语教学  成因  策略
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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