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论古代文学课程中的中国传统文化因素植入——以唐代文学为例
作者姓名:张艳辉
作者单位:漳州师范学院中文系
摘    要:
在中国古代文学课程中植入中国传统文化因素有助于提升古代文学教学的效果。文章以唐代文学教学为例,介绍了三种植入中国传统文化因素的方法:讲解文学作品时植入,讲授文学史时植入和延展式植入。同时提出了植入教学过程中的注意事项,对教师知识体系、植入时机、植入时间、学生认知水平等提出了具体要求。

关 键 词:古代文学课程  传统文化因素  植入
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