中学历史教学提问技巧谈 |
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作者姓名: | 林杨华 |
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作者单位: | 宁德市民族中学,福建,宁德,352100 |
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摘 要: | 提问,是教师在教学活动中的常规行为,是教学的基本方法。科学巧妙的问话,是智慧天空的一道彩虹,是智慧大门的一把钥匙,是科学探索的一处路标。科学巧妙的问话,是教师创造性思维的成果,又是学生创造性思维的激素。科学巧妙的问话,会令课堂倍添生气,让教师形象增辉,使教学效果明显提高。因此,讲究提问的技巧,是广大教师教学生涯中实施素质教育的孜孜追求。本人在多年的历史教学实践中,试图以巧妙科学的提问激发学生的创新思维,培养中学生关注人类历史发展的意识,增强读史的兴趣,进而从回眸历史的目光中产生关心国家发展,关心人类未来的前瞻视…
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关 键 词: | 中学 历史教学 提问技巧 教学方法 思维方式 创造精神 |
修稿时间: | 2005-02-03 |
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