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| 高校学生学习绩效测度方法研究 | |
| 作者姓名： | 陈晶 李迎春 姜国刚 |
| 作者单位： | 佳木斯大学,机械工程学院,黑龙江,牡丹江,157007;牡丹江大学,黑龙江,牡丹江,157007;佳木斯大学,经济管理学院,黑龙江,牡丹江,157007 |
| 基金项目： | 教育部人文社科项目(06JC790019)，黑龙江省青年学术骨干项目(1151G052)，黑龙江省教育厅人文社科项目(11522133)，佳木斯大学校教研课题“高等院校学生学习绩效评价方法研究” |
| 摘 要： | 如何测度学生学习效果、并有针对性地加以改进,是提高学生素质和提升高校层次的根本途径。本文提出了以舆论环境因素、管理制度因素、教师授课因素和学生学习因素等为基本框架的4大类16个指标组成的高等院校学生学习绩效评价指标体系,从定量的角度完善了高等院校学生学习绩效评价理论与实践研究。 |
| 关 键 词： | 高校学生 学习绩效 评价指标体系 |
| 文章编号： | 1007-9882(2007)06-0101-02 |
| 修稿时间： | 2007-08-25 |
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