| 理解性阅读--中国哲学的解释方法 |
| |
| 引用本文： | 陈汉生,蒋丽梅. 理解性阅读--中国哲学的解释方法[J]. 求是学刊, 2006, 33(2): 18-21 |
| |
| 作者姓名： | 陈汉生 蒋丽梅 |
| |
| 作者单位： | 密歇根大学;北京大学哲学系 |
| |
| 摘 要： | ![]()
莫卡德的“反方法论的”方法诉诸“人格”。他对不进行解释的阅读方法的强调加强了汉学天生具有的错误倾向。对他来讲,解释的方法并不是用以证明什么是正确的,而是让人向一种典范性的人格转变,这种人格有一种特别的权威,可以宣布什么是正确的。而正确的解释来自不同文化的文本的方法,应该是探寻其特定语境中的语言使用的规范,由于这些规范我们才能在解释中尽量少犯错误。
|
| 关 键 词： | 中国哲学 解释 阅读 |
| 文章编号： | 1000-7504(2006)02-0018-04 |
| 修稿时间： | 2005-09-27 |
Reading With Understanding: Interpretive Method in Chinese Philosophy |
| |
| Chad Hansen,JIANG Li-mei. Reading With Understanding: Interpretive Method in Chinese Philosophy[J]. Seeking Truth, 2006, 33(2): 18-21 |
| |
| Authors: | Chad Hansen JIANG Li-mei |
| |
| Abstract: | ![]()
|
| |
| Keywords: | Chinese philosophy interpretation reading |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
