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| 课堂演示实验的改进 | |
| 引用本文： | 刘壮.课堂演示实验的改进[J].科学咨询,2010(8). |
| 作者姓名： | 刘壮 |
| 作者单位： | 重庆市朝阳中学 |
| 摘 要： | 随着计算机技术应用的普及,课堂教学的多媒体化成为一种风气.特别是在理科教学中,由于教学场地和技术的限制,很多教师用多媒体模拟代替了传统的课堂演示实验,甚至用来代替学生实验.这种做法可以使实验的演示效果更加明显、规律突出.但是我们也要看到:长此以往却可能潜移默化地使教师和学生养成惰性,动手能力下降,更何况这种"实验"的可信性也大成问题. |
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