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| 中国数字普惠金融、教育水平与农村贫困问题探析 | |
| 作者单位： | ;1.云南民族大学经济学院 |
| 摘 要： | 选取我国31个省、自治区、直辖市2011—2018年的面板数据,研究了数字普惠金融的减贫效应以及在不同受教育水平的条件下数字普惠金融对减缓贫困发挥的效应。研究结果显示:1.数字普惠金融对贫困的减缓具有积极的效应;2.受教育水平在数字普惠金融的减贫作用中发挥着积极的作用,在全国都存在单一的门槛特征值。当跨越门槛值之后,数字普惠金融的减贫效果明显上升。由于存在地区差异性,在西部地区的减贫效果最好,东部次之,中部的减贫效果略低。教育水平在数字普惠金融的减贫体系中发挥着重要的角色,应该加强对教育的投入,对贫困地区金融知识的普及和普惠金融产品的宣传。 |
| 关 键 词： | 农村贫困 数字普惠金融 金融扶贫 教育投入 |
Study on China's Digital Financial Inclusion,Educational Level and Rural Poverty |
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