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杂志ISSN号
情境教学在语文课堂中的应用
作者姓名:
蔡怡惠
作者单位:
秦安县第二幼儿园;
摘 要:
正情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,使学生动情,充分感受语言中所包含的情感因素,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心心理机能全面和谐的发展,达到在情境中培养学生
关 键 词:
情境教学
语文课堂
培养学生
教学内容
相适应
情感因素
语文能力
语文教学
教学目的
情感体验
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