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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
体育教学中的“自主、合作与探究式”教学模式
作者姓名:
侯云秀
作者单位:
重庆市永川区红旗小学
摘 要:
重庆市教育委员会减轻义务教育阶段学生过重课业负担,深入推进素质教育十项规定中第三条指出,提高课堂效率,严禁违规补课.进一步转变教学观念,加强教学研究,提高课堂教学效率.转变教师教学方式和学生学习方式,倡导启发式、讨论式教学,鼓励学生自主学习、合作学习、探究学习,确保学生在课堂内达成学习目标.
关 键 词:
自主
合作
探究
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