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杂志ISSN号
摭谈英语教学中的情景创设
作者姓名:
崔坤碧
王小勇
作者单位:
重庆石柱县民族中学
摘 要:
英语教学必须关注培养学生适应现代社会所要求的英语能力,从学生的认知水平、知识结构和英语学习心理特征出发,分析如何创设符合学生进行英语学习的教学情景,优化课堂教学过程,引导学生主动参与学习、学会学习,实现合作学习和自主学习,让学生真正成为学习的主体,从而激发学习英语的兴趣和潜能,提高学习英语的积极性,促进其英语综合运用能力的提高.
关 键 词:
英语教学
情景创设
情景教学
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