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近现代学者古代文学教学风格刍议
作者姓名:邓宇英
作者单位:广州大学人文学院
摘    要:
近现代著名学者在古代文学的教学过程中,往往能以学贯中西的学术功力,旁征博引;又能以他们独具神采的个性魅力,言传身教,感染薰陶学生。而相对宽松的教学环境,理论与实践的紧密结合,为师生平等交流提供了较好的条件。近现代学者这种独具特色的教学风格,为我们今天的教学探索提供了很好的借鉴。

关 键 词:近现代学者  古代文学  教学风格
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