技工院校汽车维修专业校企命运共同体人才培养模式探索

技工院校汽车维修专业校企命运共同体是对产教融合、工学一体教学理念的升华，突出教学课堂的工作化、教师引导的师傅化、学业评价的岗位化，结合技工教育面临的困境，突出学生的主动性和企业的规范性。本文系统分析了技工院校汽车维修专业校企命运共同体人才培养的重要性，建议通过制定科学持续的人才培养方案，为地方企业的发展注入新的活力。