《追风筝的人》主人公阿米尔的人格成长——从弗洛伊德的精神分析角度解读阿米尔的三重人格 |
| |
引用本文: | 郑素华.《追风筝的人》主人公阿米尔的人格成长——从弗洛伊德的精神分析角度解读阿米尔的三重人格[J].南京理工大学学报(社会科学版),2015(1):73-77. |
| |
作者姓名: | 郑素华 |
| |
作者单位: | 福州大学 海洋学院,福建 福州,350002 |
| |
摘 要: | 小说《追风筝的人》描写的是主人公阿米尔为了年少时犯下的错误,寻找自我救赎的历程。弗洛伊德人格结构理论的基本观点是,人格由本我,自我和超我三个部分组成。人格结构理论被广泛地应用于文学作品中人物性格的分析,从而更好的掌握人物性格的成长和蜕变。本文试图运用弗洛伊德的人格结构理论,探寻主人公阿米尔年少时自我迷失的原因,以及他在成长过程中如何形成强大的自我,完成自我救赎的动力所在。
|
关 键 词: | 追风筝的人 三重人格 阿米尔 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|