教育理论中的结构功能主义和生态学研究方法 |
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引用本文: | 奥格布,冯增俊,吴一庆.教育理论中的结构功能主义和生态学研究方法[J].国外社会科学文摘,1988(3). |
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作者姓名: | 奥格布 冯增俊 吴一庆 |
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摘 要: | 结构功能主义作为结构功能主义理论依据的一种假设是,教育反映了社会的结构和需要。这种假设同新马克思主义的“对应原则”(corresponcenceprinciple)有某些相似之处,按照新马克思主义者的观点,一切教育制度都要为它们各自的社会服务,因此教育中的社会、经济和政治关系将
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