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课堂教学创新实践探索
引用本文:
熊云.课堂教学创新实践探索[J].科学咨询,2012(15).
作者姓名:
熊云
作者单位:
重庆市巴南中学校
摘 要:
让我们的孩子学会(教师的导),再经过一段时间的实践(学生的学),最终达到会学的境界(教与学的完美呈现),我们的教育文化如佛家的修行,经过素质教育的“修炼”,最终“涅”而抵达一种“成道”的境界,使我们的教育文化甚至民族文化焕发青春,获得新生.
关 键 词:
课堂
创新
策略
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