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| 生活化数学教学的实践与探索 | |
| 引用本文： | 杨凡.生活化数学教学的实践与探索[J].科学咨询,2012(17). |
| 作者姓名： | 杨凡 |
| 作者单位： | 重庆市开县郭家初级中学 |
| 摘 要： | 大多数教师在数学课堂教学中,往往把数学知识当作完全客观的公式和定理来传授,把数学思维当作机械的技能来训练,从而逐渐远离学生的生活实际,失去了数学教学本质上的价值与活力,达不到新课程标准所提出的全面要求.本人在长期的初中数学教学过程中,在增强学生的“生活化”体验和实践能力培养方面,做了大量的实践与探索,收到了良好的教学效果 |
| 关 键 词： | 数学教学 生活体验 自主探索 能力培养 |
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