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借鉴儒家“知,仁,勇”思想 推动高等院校教学团队建设
作者姓名:陈日曌  张友民  王成章  高宇  史树森
作者单位:吉林农业大学农学院;
基金项目:2012年吉林省教育科学“十二五”规划项目“传承儒家教育思想,进行大学专业课程高效创新模式的研究与实践”(编号:GH12145)
摘    要:结合自身教学团队建设过程,借鉴儒家知,仁,勇思想推动和谐、创新、互补的大学课程教学团队建设;以知行结合作为团队建设的立足点,实现团队老中青传帮带,提高团队运行水平和人才培养质量.

关 键 词:学以致知  身体力行  传帮带  教学团队建设
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