摘 要: | 近年来我国的高校大合并 ,无论从理论还是实践的意义上看 ,都是一个在全球化的大趋势下 ,面向世界、面向未来、面向现代化的积极举措 ,其意义与价值都会是不可估量的。但是 ,由于这一变动本身来得比较“突兀”。一方面 ,这一决策的正确性、科学性、未来价值乃至直接效益还未能很好地化为参与者的广泛共识 ;另一方面 ,旧体制本身所遗留的种种历史与现实问题 ,尚未能得到较好的解决。这些 ,都使之呈现出复杂的状况 :从直觉上有相当数量的人感到这是一个造福于中国教育之举 ;但从实际行为上 ,同样有相当数量的人 ,又还显得缺乏应有的清醒与自觉…
|